又是一年开学季，又是一年新生家长培训日。8月28日下午，周学静校长以问题为线索，在熙讲堂为一年级新生家长们展开了新学期家长培训第一谈。FlWFlW教育是在白纸上作画吗？FlW周校长首先从人为什么要受教育应从，引起大家的思维。

通过分析人的气质类型和性格类型，阐述有所不同的人有各自有所不同的性格特征。周校长说道，人的性格是人的一种行为表现，归属于精神范畴而不属于物质范畴。由于性格不是遗传基因物质，因此不不存在遗传性。周校长特别强调，人的性格是在人在出生于以后不受诸多因素潜移默化而逐步形成的，如人生经历、茁壮环境、家庭背景、现实性刺激等，从某种程度上谈，性格就是命运，具备很强的可塑性，所以，一切均有可能。

FlW做到虎妈虎爸，还是猫妈猫爸？FlW周校长分别例举虎妈和猫妈的育儿经，描写了如何教育孩子以超过最后最优质的效益。接着引向老祖宗的家训，用曾国藩的一段话让家长们品悟教育真谛：明理、治学、齐家、养身。

在此话题中，周校长给家长们明确提出建议：用意着的孩子更容易养残，只有苦练着的孩子才能更佳地茁壮，更佳地构建自己的人生价值。FlW要应试教育，还是素质教育？FlW周校长提及：教育的本质就是人的茁壮与发展，就是要协助孩子沦为最差的自己。

人的智能是多元的，根据近期研究成果，把它分成语言智能、逻辑数学智能、空间智能、肢体运作智能、音乐智能、人际关系智能、内省智能、大自然探寻智能这八种。所以，有所不同的智能有与之适当的有所不同教育培养方法。应试与素质并不矛盾，前者是后天习得的能力，后者是与生俱来的优势，某种程度都可以通过培育、磨砺，沦为自己的优势。

二者相辅相成，联合增进。她期望家长们能做到学习型的家长，协助孩子了解自己，自由选择最合适孩子自己的培育方法。FlW做到老师的粉丝、合作者，还是分歧者？FlW一位优秀学生的培育过程必不可少好的老师，更加必不可少好的家长。把孩子送来入学校，老师之后沦为了孩子茁壮路上最重要的领路人。

那，如何将老师变成自己的教育助力，协助孩子更佳地茁壮呢?周校长一句话点破要义：构成统一的教育战线，家校共育。家长们应当信任孩子的老师，与老师多交流多交流，及时有效地解决问题孩子的一些问题，协助孩子线性规划地茁壮变革，让老师确实意义上沦为自己的教育助力。交流中，周校长还充满着深情地回忆了自己将近三十年的在教经历，都说的家长、老师们都好像被送回那段感人时光，对孩子的美好未来充满信心。

FlWFlWFlW讲座尾声，周校长再度描写了实验小学熙分校的办学愿景：清教育之道，并育熙之人。最后，大家共读张晓风的文章《今天，我转交你一个孩子》，在对教育的信任和对未来的向往中圆满结束了本次新生家长培训。

FlW完结的是培训，沿袭的是大家对教育的思维。孩子走出小学，熙家长的第一步早已准备好，学校期待在先前的培训中，新生家长能累积更好的经验，助力孩子在实小明道分校童年幸福的小学时光。

本文来源：凯发官网首页-www.ydweishi.com